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L’eau courante et potable: un droit en théorie, mais pas toujours en pratique.
17 juin 2026|par Christine Giroux

Les élèves explorent les inégalités d’accès à l’eau potable au Canada, malgré la reconnaissance internationale de ce droit fondamental. Ils[...]

21 à 50
Une à deux heures
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L’eau potable et courante: un privilège ou un droit?
17 juin 2026|par Christine Giroux

Les élèves explorent la question de l’accès à l’eau potable et à l’eau courante au Québec, en particulier dans les[...]

21 à 50
Une à deux heures
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L’eau : un droit pour toutes et tous?
17 juin 2026|par Christine Giroux

Cette activité sensibilise à l’importance de l’accès à l’eau potable et à la justice sociale. À partir du texte L’eau,[...]

21 à 50
Une à deux heures
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Ensemble, pour apporter de l’eau à toutes et tous.
17 juin 2026|par Christine Giroux

Cette activité a pour objectif de sensibiliser les élèves à l’importance de garantir l’accès à l’eau potable pour toutes et[...]

21 à 50
Une à deux heures
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L’eau qui a construit le Québec
17 juin 2026|par Christine Giroux

Cette activité amène les élèves à réfléchir à l’importance de l’eau dans le développement du Québec, en explorant son rôle[...]

21 à 50
Une à deux heures
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Des citoyennes et citoyens à vélo
17 juin 2026|par Christine Giroux

Les élèves découvrent le BIXI, système de vélopartage québécois, et réfléchissent à son rôle dans le transport actif et dans[...]

21 à 50
Une demi-journée
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De déchet à œuvre d’art : le recyclage réinventé
17 juin 2026|par Christine Giroux

Les élèves créent une œuvre artistique à partir d’objets recyclés ou inutilisés provenant de leur environnement. L’activité permet : •[...]

21 à 50
Une demi-journée
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La neige dans tous ses états
17 juin 2026|par dev@volcan.design

Laboratoire synthèse de l’univers matériel (types de mélanges, changements de phase, propriétés caractéristiques) à partir d’échantillons de neige prélevés à[...]

21 à 50
Une à deux heures
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Démarche d’art nature
17 juin 2026|par dev@volcan.design

Séquence d’activités (4 périodes) pour structurer une démarche d’art nature en s’inspirant d’artistes tels que Andy Goldsworthy et Saype. Vivre[...]

21 à 50
Une demi-journée
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Histoire à bouger
17 juin 2026|par Francoise Audet

Les élèves écrivent un récit au présent en suivant le schéma narratif. Ils doivent présenter l’aventure d’un animal à la[...]

11 à 20
Plus d’une semaine